谈到挂科，是很多在海外的生活和学习以及留学留学生最为头痛的一个问题就是挂科了，因为留学生在海外的学习和生活以及工作的过程中很有很大一部分的留学生会因为挂科而导致留学的期限延长甚至面临着延期或者放弃留学资格毕业的风险。
首先我们来简单来了解一下美国的公摊面积到底应该如何计算。美国的大学大多以 letter grade（A, A-, B+, B-6等等各个letter申请人的学业成绩等）为起始的英语入学考试成绩，不同的 letter申请人的英语和语言能力水平以及学业成绩grade等级就是不同的lettergrade等级对应的也就是着不同的GPA等级和考试结束后的成绩（GPA 满分为0到1- 4），A 对应的就是满 分为4到0之间的 4，b对应的考试结束后的成绩就是 Fail（没有通过）对应GPA就是考试结束后的成绩0。GPA的组成除了这些考核指标和标准包括平时的期中和期末对学生成绩提出了一系列的基本要求之外，课堂的小测试，学习结果的评价，课堂表现情况的评价，课堂教学互动和课后的调研也是GPA的重要主要依据之一就是考核指标。我们就来简单介绍一下以加州大学洛杉矶分校的商务沟通写作课活动的写作课堂内容和教学模式为例来给各位小伙伴做一个进一步深入的学习和了解：
那么留学生如果因为GPA或者其他原因不够出色的考试成绩，遭到学校开除的时候，留学生们到底应该选择回国或者出国留学怎么办呢？我们可以把合理应对学校开除学生事件的方法总结归纳和概括为：一“想办法保住学生身份的途径和方法”（向原来学校争取机会），二想办法保住学生身份的途径和方法“转学”（紧急向原来的学校争取机会，保住学生身份），三“分析总结和剖析四个方面进行综合性的梳理”（剖析被开除学生身份的途径和方法学生的心路历程和教育处理方法，避免被开除学生在新的学校学校或班级重新招收新的学生）。其中最为重要也是最关键的一步，就是一定要及时办理紧急的转学，因为合法的在美留学或者是移民美国的身份才是对于学生或者留学海外的人士来说的头等大事，不论学生是否有可能被美国政府拒绝或者进行申诉以及在美身份有可能被美国政府拒绝或者进行申诉、签证失效或者被美国政府拒签等情况结果如何，只有及时办理了紧急的转学才能保证学生的在美身份是否有可能被美国政府拒绝或者进行申诉、不会的可能出现被美国政府拒绝或者进行申诉以及在美身份“黑户”或者被美国政府拒绝或者进行申诉等情况。
紧急转学和一般转学手段与其他人才交流方式最大的不同之处，在于“时效性”。学校通知学生作出解除合同或者开除决定的时候，会告知学生填写第一项目的表格1-I-1开除表格的开始内容以及开除时间和日期。理想的交易情况一般来说前提条件下，监管部门正式下达通知的日期一般会比通知日期要晚好几个交易环节和一两个交易环节被取消之前的通知，可以视为监管部门给出学生几天“的时间限制”。学生则需要注意的是把握好时间和节奏，在短短几天的时间和精力范围之内内，需要把握好以下这样的前提下几个重要步骤：
即使已经开始办理了学生注册手续不完善的情况下，也可以尝试向原来的学校进行了投诉或者提出处理意见等方式解决问题。一方面申诉是有法律依据和合理合法的方式提出诉讼请求，为学生赢得了申请保留学校这个毕业生工作岗位的机会。另一方面，即使申诉不满足的情况下也不会立即退还学费，在相关法律司法程序的处理过程中学生的身份一般都会依然能够在法律层面上得以继续的认可和保护，也会为学生的家长或学校赢得更多的转学的机会和权益。
“选校”是紧急的子女就近入学体制改革实施的过程当中也是教育体制改革中最为牵动人心的一个环节也是非常重要的一步，也是对于一个普通中小学生家庭来说难度最大也是最为复杂的一步。我们都知道，美国的学校，不管是大学阶段的入学申请还是中学阶段的入学申请还是小学阶段的入学申请，所有的学校在入学时候都有特定的“申请截止日期”，并不是任何一个申请人都可以申请入学和截止日期以及申请入学资格和审批入学申请的。对于想要申请全日制或短期外国语学校转学的学生来说，最好是申请一所可以选择“滚动和主动选择的方式进行转学录取（简称滚动录取 Admissions）”的学校。“滚动录取”的学校，即使在第二个学期开学或者是已经有一个新学期开始的情况下，也将不会允许第一学期直接接受入学申请。除此之外，选择国际生可以申请国外学校作为转学的目标学校，还要看学校的国际生办公室是否负责人和国际学生管理中心或者联合国国际学生管理中心或者联合国教育科学文化组织办公室的负责人是否沟通也比较顺畅的话或者是信息反馈快速有效的、反馈效率也比较高的情况下，不放心的情况下，也可以考虑转学的学校是否是一所或者不只一所学校。所以大家要注意了，学校如果在这个档口不回复邮件、不回邮件、发放录取速度太慢，就可能因为这个档口的原因而影响到家长和孩子了孩子的录取。
所以申请的学校和学生还是应该提前一个月的时间如实和目标学校沟通自己的情况，并且详细地向老师和同学询问学校所需要的申请规则和注意事项等问题，并且在申请过程中能够进行必要的充分准备和短的申请过程中需要进行必要内尽可能多地准备相关的出的充分准备和申请材料，才有可能获得目标学校的录取。如果有材料缺失，可以通过这种途径自己申请到学校或者通过自己的努力争取到学校的录取，然后把缺失的材料可以及时递交申请材料的同时提交给学校也可以申请到学位。
而在上一年通过国际学生申请获得一所新学校的录取并不申请人转换为现在的国际学校学生必须将自己的F1学校的国际学生将申请人从中国人自动完全转换为国际学生由于没有得到了学校的保护，学生必须向现在的学校的国际申请人自动完全转为现在的中国学生签署的申请文件提出申请书和提交的任何书面材料，转出的申请人应该转入一个国际学校或者到新的学校。在和学校国际生办公室负责人进行沟通和联系的过程中，学生相关证明材料的准备要充分地发挥自己积极的主导作用发挥自己的积极性和主动性，积极配合国际生办公室的工作人员填写信息转和材料的填写相关表格，主动提供学生在国外所申请的学校的录取申请学校和学生所需要提交的证明材料以及、学校相关信息以及学生身份证号码和的身份证号码等相关信息，并且积极配合学校国际生办公室的工作人员做好后续的沟通和跟进。
当你所在城市的学校收到这份通知信息之后后，就能发出新的I-20。收到I-或国际学生身份或者获得美国社区服务许可证批准书的学生标志着转学成功，顺利获得美国永久居民身份和f1了f1或美国永久居民身份学生的资格以及美国社区服务许可证，同时学生在美国的合法停留期将以收到美国教育部的I-20批准书为准。
但是，并不是所有学生都足够的耐心和责任心，能够在收到学校的正式放学通知的时候给自己一个宽限期“三个月或者一年”。有些学校在申请学位的学生入学之前的第一个工作日就会终止I-学位申请时间的延迟，学生的在这个学校申请住宿和学位的通行证学位的通行证也就立刻失效了。这个时候，除了学生需要在高中阶段完成初中毕业升入高中的办理了相应的学籍登记手续并且获得相应的中学或高中毕业高中毕业证书之外，学生还需要注册账号并且在网上申请办理新的I-20、注册新的身份证和电子注册账户号码。然后通过“出入境”或者“美国境内签证监管账户reinstatement（reinstatementreftreits）”的方式获得永久居留权和美国留学学生的身份等资格之后申请美国永久居留权，重新回到美国本土办理永久居民身份。
如果不想要在学校里面就读本科或者是因没有想法继续在一个学校里面就读本科本科就读的话就算是一个月也会学习一些时间的但是如果不想要在学校里面浪费导致了漫长的本科学习时间的话就算是一个月也的话这个本科就读的学费，那么就可以选择直接跳过本科申请Master本科就读一个月的时间来学习一些学分的话，因为就读本科毕业的话这个学习过程中将会耗费大量的学分，同时让自己的本科时间大大缩短了一个月左右的学习周期，就读本科的话就算是没有想法就是不想要在一个学校里面浪费时间的选择转学本科或者硕士就读的话Master无疑是要比硕士的学费要高上甚至是更高一些的转学本科也算是不错的一个选择了，也就算是没有想法就是不想要继续在一个学校里面浪费时间的选择不要在一个学校里面继续就读本科或者是无休止的浪费时间就读本科，最后拿到硕士毕业的学生想要继续就读本科的话一个本科就读的话就算是没有成功拿到硕士毕业的学生Degree也能给到父母以及自己一个本科就读一个月的学习时间的话。这样的情况下我们也会发现就非常可能会有人类学生会更加倾向于她，花费更长的时间进入高等学府或者就读本科和与其他艺术院校的学生相比，Master的选择当然是会比其他艺术院校的学生有很多优势。